Artículo publicado el 24/03/2020
Como lo platicamos en los artículos anteriores, la crisis de salud que ha traído la pandemia del coronavirus está obligando a las escuelas a cerrar sus instalaciones para evitar mayores contagios. En muchos de los países desarrollados las escuelas llevan un camino recorrido en el uso y entrenamiento con herramientas que les permiten hacer una transición rápida a clases en línea.
En países como el nuestro son relativamente pocas las escuelas que están en esa posición. Escuelas que por cierto se verán beneficiadas al incrementar su prestigio por haber sido las que pudieron atender a la comunidad estudiantil de forma remota en línea, evitando que los alumnos se retrasaran.
Y tu escuela, ¿en qué nivel se encuentra? ¿Cuenta ya con un sistema de administración del aprendizaje? ¿Los profesores están entrenados para impartir clases en línea? ¿Los alumnos conocen el sistema que utilizas?
En mi experiencia durante los pocos días que llevan ante la crisis, escuelas que cuentan con las herramientas están fracasando en su estrategia de clases remotas. La mayoría están enviando una gran cantidad de tareas y proyectos a los alumnos, pensando que de eso se tratan las clases remotas. ¡Nada más lejos de la realidad!
El desafío, la inversión y el tiempo para implementar una estrategia de clases remotas para que los profesores de primaria a universidad puedan comenzar rápidamente con clases en línea mientras dure este problema, no son pocos. Para la mayoría, obtener un resultado positivo implicaría más tiempo del que se llevará la situación de salud para volver a la normalidad.
Aquí te presento algunas herramientas que te pueden facilitar el proceso. Son herramientas gratuitas, y fáciles de usar, pues la mayoría de los profesores y alumnos están acostumbrados a utilizarlas. Quizás cuando escuches el nombre no te parezca así, pero no te dejes engañar. Varias de ellas son versiones que integran varias de las herramientas que muchos de nosotros conocemos.
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Cada una de las herramientas mencionadas tiene el potencial de facilitar el aprendizaje de los alumnos, además de facilitarle a los profesores el manejo de las clases y aprendizaje a distancia. Ahora el problema se encuentra en poder elegir y aprender a utilizar la herramienta. Para ello te hemos preparado algunos tips en el siguiente artículo.
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Para profesores y administrativos. |
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